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2023-2024年度生活教育課
節數 |
日期/
時間
14:30--15:30 |
一年級 |
二年級 |
三年級 |
四年級 |
五年級 |
六年級 |
| 1 |
15-09-2023 |
課題：尊師守禮 |
課題：尊師守禮2.0 |
課題：尊師守禮3.0 |
課題：賽馬會眾心行善「義工推廣校園夥伴計劃」
【第1節】
內容：介紹基本義工概念及主題內容引入 |
目標訂定篇(一)：
• 實踐目標 |
社交篇(一)(二)：
• 自我表達與接納他人技巧
• 朋友的種類 |
| 2 |
22-09-2023 |
課題：國旗、國徽、國歌 |
課題：中國的民間藝術 |
課題：我學會了唱國歌 |
目標訂定篇(一)(二)：
• 目標的重要性
• 目標的準則 |
課題：「網絡陷阱」講座
機構：香港警務處
內容：介紹各種網絡陷阱及危機，提高學生自我保護的意識。 |
| 3 |
06-10-2023 |
課題：張開大耳朵 |
課題：主動出擊 |
課題：有效學習 |
課題：賽馬會眾心行善「義工推廣校園夥伴計劃」 【第2節】
內容：探討社會議題與義工角色的關係 |
課題：善導會「童」感「童」行社交及情緒學習計劃 【第1節】 課程簡介
內容：
課程簡介
互相認識
問卷調查/訪談 |
課題：電子消費 |
| 4 |
24-11-2023 |
課題：電子世界新主人 |
課題：被欺負怎麼辦 |
課題：自律與責任 |
課題：賽馬會眾心行善「義工推廣校園夥伴計劃」 【第3節】
內容：探討義工如何締造共善社區 |
課題：善導會「童」感「童」行社交及情緒學習計劃【第3節】情緒的層次
內容：探索如何有效地表達情緒的技巧 |
情緒篇(一)(二)：
• 認識壓力的來源
• 處理壓力的方法 |
| 5 |
05-01-2024 |
1A、1B班
課題：家務大作戰
1C、1D班
課題：班級經營活動 |
課題：星空誠實之旅 |
課題：班級經營活動 |
課題：獨特的我 |
課題：中國歷史人物 |
課題：升中準備 |
| 6 |
02-02-2024 |
1C、1D班
課題：家務大作戰
1A、1B班
課題：班級經營活動 |
課題：班級經營活動 |
課題：面對逆境 |
課題：人生目標挑戰勇士 |
課題：理財達人 |
課題：逆境自強 |
| 7 |
22-03-2024 |
課題：Cosplay唱遊影院：自律守規小勇士
機構：善導會
內容：透過與劇場角色的互動，與同學審視偏差行為，鼓勵正面解決問題，培養勇於改過等良好價值觀及品格。 |
課題：缺德行為大搜查 |
課題：人際相處之道 |
網上禁毒通識課程
第三課：
• 有機溶劑、咳藥水及其禍害；
• 辨析別人吸毒的特徵。
第四課：
• 搖頭丸及其禍害；
• 與毒品有關的法例。 |
網上禁毒通識課程
第五課：
• 辨識可卡因及其禍害
• 辨識網上毒害
• 與網上毒害相關的法例
第七課：
• 認識大麻及其禍害
• 認識大麻糖的壞處和討論合法問題 |
| 8 |
26-04-2024
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課題：歸家奇遇記 |
課題：保護自己 |
課題：和諧家庭最多Fun |
情緒篇(一)(二)(三)：
• 情緒的來源
• 產生能量的情緒
• 消耗能量的情緒 |
課題：尋夢藍圖
機構：善導會
內容：嘉賓分享生命故事，鼓勵同學探索人生目標，培養堅毅的追夢精神。 |
| 9 |
10-05-2024 |
課題：平息紛爭 |
課題：正向情緒講座
機構：和諧之家
內容：增加學生對情緒的認識，糾正對情緒的誤解，並學習應如何適當地處理自己及他人的負面情緒。 |
問題解決篇(一)(二)：
• 問題解決的步驟
• 問題解決的方法 |
課題：職業知多少 |
教育營 |
| 10 |
17-05-2024 |
課題：身體小主人 |
課題：FQ(Financial Quotient)大挑戰：理財攤位遊戲日
內容：理財攤位遊戲及解說 |
課題：友共情 |
課題：班級經營活動 |
課題：班級經營活動 |
主題：升中適應 |
| 11 |
02-07-2024 |
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課題：模擬生涯規劃
體驗日
機構：保良局
內容：模擬求職及不同職業的工作體驗 |
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| 主題：多元學習展潛能；正向思維常感恩。 |
| 小一收生學校網：43網(黃大仙區) 升中派位學校網：KL3(九龍城區) |
